Es todo lo que
adquirimos mediante nuestra interacción con el entorno, es el resultado de la
experiencia organizada y almacenada
en la mente del individuo de una forma que es única para cada persona.
¿Cómo se clasifica?
Existen múltiples clasificaciones sobre tipos de
conocimiento. Una muestra de las mismas aparece en la tabla 1. Por una parte,
apuntamos las tipologías de conocimiento ampliamente referenciadas (Blackler,
1995; Nonaka y Takeuchi, 1995; Spender, 1996) sobre las que posteriormente se
han desarrollado otras tipologías. Por otra parte, destacamos algunas de las
clasificaciones que se han propuesto en los últimos años (Teece, 1998; Zack,
1999; De Long y Fahey, 2000; Nonaka et al. 2000; Alavi y Leidner, 2001) y que
reproducen y sintetizan las aportaciones de los estudios pioneros.
Bibliografía
Ciprés, Mercedes Segarra
y Bou Llusar, Juan Carlos (2004) Concepto, tipos y dimensiones del
conocimiento. Configuración del conocimiento estratégico Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2274043